小学英语试题(整顿纪律的英语口令)

小学英语阅读测试的技巧和方法,分四步考高分!

小升说:小学英语阅读题不需要太多思考就能找到所需信息,但学生在实际考试中的错误率相对较高。父母如何指导孩子做阅读理解题,才能得到尽可能多的分数?今天我们一起来解决这个问题。

一、阅读信息文中找

小学阅读题的答案基本上可以在给定的阅读文本中找到所需的信息。

家长指引:告诉孩子们通过用问题或关键词搜索来快速找到文章中需要的信息。切记不要放弃想象,随意回答。

二、寻找信息的顺序性

阅读完一篇文章后,通常会按照从上到下的顺序给出一些试题。(当然也有一些例外)

第一个问题所需的资料通常在文章的第一段,学生只需要在文章的第一部分查找即可;对于第二个问题的信息,不需要从文章开头浏览,只需要在第一条消息后查找,然后依次往下看下面的问题。最后一个问题的信息基本在文末。

家长指引:理解搜索信息的顺序,所以孩子们不需要花更多的时间一遍又一遍地阅读全文。尤其是在时间紧张的情况下,孩子可以尝试跳过阅读。

三、快速寻找所需信息

拿到阅读测试的时候,大部分孩子会不自觉的先把整篇课文看完,甚至会花更多的时间去思考课文中的生词。然后当他们回到测试时,他们脑海中几乎没有关于文章的信息。

正确的做法是认真阅读试题,圈出试题中的关键词。

家长指引:,如何识别关键词需要父母在平时的阅读指导中教会孩子判断。比如am、is、are、do、did、can、to、of等虚词通常不是关键词,名词、动词、副词通常是关键词。

四、遇到生词学会猜

在阅读中遇到生词的最好方法是通过上下文猜。以下方法可以帮助猜测单词的意思,家长可以让孩子试试:

1.查找同义词。有时候下面会解释一个词或者提供一些提示。

2.看词性,判断是名词、动词、形容词、副词还是其他词性。

3.分析新单词的构成,尤其是单词的前缀和后缀。英语中的许多单词都有前缀和后缀。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,可以准确猜测改写和相似的含义。

4.看看同一个新单词是否出现在上下文的其他地方,比较两个上下文,也许可以更准确地猜测意思。

5.利用文字附带插图等视觉线索猜测词义。

需要注意的是,除了阅读技巧,孩子的阅读习惯也会影响阅读效果。家长要注意以下六种不良阅读习惯,一定要改正。

1.我读的很慢很仔细,我不相信我能看懂我读的所有东西。

2.阅读时嘴唇和舌头会动。

3.头部随着文本符号的位置左右移动。

4.经常读回来,再读一遍甚至几遍。

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